Progression | 1. Les premiers pas

Apprendre à entendre, à prononcer et à percevoir les structures de base des phrases simples, comme le fait un enfant avant de savoir lire et écrire.

1.10 – Musique et crépuscule (2)

Entendre et comprendre, avec l’histoire d’une petite fille qui se rend à la foire (11).

écouter l’extrait
étudier le vocabulaire
réécouter l’extrait, y distinguer les termes étudiés, et tenter de comprendre le récit

Entendre et comprendre, avec l’histoire d’une petite fille qui se rend à la foire (10).

écouter l’extrait
étudier les points de grammaire (articles définis (suite) ; une autre signification de chì ) et de vocabulaire (et faire les exercices)
réécouter l’extrait, et tenter d’y reconnaître les termes étudiés

Entendre et comprendre, avec l’histoire d’une petite fille qui se rend à la foire (9).

Entendre et comprendre, avec l’histoire d’une petite fille qui se rend à la foire (8).

première approche des verbes ‘être’, ‘aller’ et ‘vendre’
réécouter tous les extraits (Pas 1, 1.1, 1.4, 1.5 – Nombres et couleurs), et y reconnaître les verbes étudiés

C’est compliqué de continuer à avancer dans cette étude de la langue corse sans recourir tout de suite à l’écrit.
(suite…)

Entendre et comprendre, avec l’histoire d’une petite fille qui se rend à la foire (7).

découvrir dans leur forme simple quelques verbes qui parsèment le récit
réécouter tous les extraits (Pas 1, 1.1, 1.4, 1.5 – Nombres et couleurs), et y reconnaître les verbes étudiés
répéter les phrases entendues (à haute voix)

Entendre et comprendre, avec l’histoire d’une petite fille qui se rend à la foire (6).

écouter l’extrait et étudier les termes illustrés
couleurs et nombres
réécouter l’extrait, essayer d’y reconnaître les termes appris (et tenter de comprendre le récit)